Société·

La Mauritanie et l'UNESCO signent un mémorandum d'entente pour développer la formation professionnelle.

Détails (Nouakchott) – Le ministère de la formation professionnelle, de l’artisanat et des métiers a signé mercredi un protocole d’entente avec le centre régional UNESCO pour la qualité et l’excellence dans l’éducation, visant à développer le système de formation professionnelle en Mauritanie et…

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D'après les sources officielles, détails (Nouakchott) – Le mercredi, le ministère de la formation professionnelle, de l’artisanat et de l’industrie traditionnelle a signé un protocole d’entente avec le centre régional UNESCO pour la qualité et l’excellence dans l’éducation. L’objectif est de développer le système de formation professionnelle en Mauritanie et de renforcer son adéquation avec les besoins du marché du travail. La signature a eu lieu en marge de la clôture d’une rencontre de haut niveau à Nouakchott, en présence du ministre de la formation professionnelle, Mohamed Maâ El Ainin Ould Aïeh, et du directeur du centre, Abdel Rahman Lmadirs.

Le ministre a souligné que la coopération prévue contribuera à réaliser un diagnostic complet du système de formation professionnelle, à actualiser sa stratégie nationale et à élaborer un plan d’action définissant les priorités et les modalités de mise en œuvre, en s’appuyant sur le modèle arabe d’enseignement et de formation professionnelle et technique. Ould Aïeh a insisté sur l’importance d’adapter la formation professionnelle aux mutations économiques et de renforcer sa capacité à qualifier les jeunes et à les intégrer sur le marché du travail, appelant à la coordination des efforts des secteurs publics, du secteur privé et des partenaires techniques et financiers. De son côté, le directeur du centre a confirmé la disponibilité de son institution à fournir un soutien technique et de connaissance, à tirer parti de son expertise et de son réseau de relations régionales et internationales, considérant que le protocole d’entente représente une étape vers le passage de l’échange de visions à la mise en place de solutions concrètes pour développer la formation professionnelle et améliorer la qualité de ses résultats.

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