المجتمع·

مهدرة تيصير تنظم symposiumها السنوي التاسع عشر بمناسبة مولد النبوي...

قامت مدرسة تيصير في مدينة تيغوينت بتنظيم أمسية الأنشطة للندوة السنوية التاسعة عشر، التي أقيمت احتفالاً بذكرى مولد النبي (المولد).

AM
AMI.mrمترجم من الفرنسية
اقرأ على AMI.mr
صورة AMI.mr

Il ressort que il ressort que قامت مدرسة تيصير في مدينة تيغوينت أمس بتنظيم أنشطة ندوةها السنوية التاسعة عشر، التي أقيمت احتفالاً بذكرى مولد النبي (المولد النبوي)، تحت عنوان: «دور الشعر التشينغوي في ترسيخ الحب النبوي». وكان المتحدثون في الندوة متفقين على أهمية هذه المناسبة العلمية والدينية لتعزيز الصلة بسيرة الرسول الكريم (صلى الله عليه وسلم)، وللتأكيد على إسهامات الشعر التشينغوي في ترسيخ قيم الحب النبوي والدفاع عن السيرة العطرة. وفي كلمة بهذه المناسبة، أبرز مدير الشؤون الإسلامية وتعليم الأصل في ولاية الترارز، السيد الشيخ سعد بوحولدي الشيخ عبداتي، القدسية الزمنية التي تُعقَد فيها الندوة، مشيداً بجهود المدرسة ومساهماتها في خدمة التعليم الأصلي، ومستعرضاً جهود قطاع التوجيه الإسلامي في دعم الشؤون الإسلامية وتعليم الأصل.

من جانبه، أكد عمدة بلدية تيغوينت، السيد محمد فال ولد خراشي، أن مدرسة تيصير تلعب دوراً علمياً وإدراكياً رائداً من خلال تكوين أجيال من العلماء والطلاب المتميزين، مشيداً باستمرار تنظيم هذه الندوة ومعانيها الدينية والثقافية الهامة. أما شيخ المدرسة، الشيخ عبد الرحمن بن محمد الحسن بن أحمدو الخادم، فقد رحب بالحضور، مؤكدًا أن استمرارية تنظيم هذه الندوة منذ 19 عاماً تعكس تمسك المدرسة بمهامها العلمية والتعليمية. كما عرض أهداف المسابقة العلمية التي أُقيمت بهذه المناسبة، والتي تهدف إلى تشجيع الطلاب على اكتساب العلم واستثمار وقتهم في ما ينفعهم، مع العمل مستقبلاً على تطويرها وتوسيع مجالاتها الإدراكية.

تميزت الندوة بعروض ومحاضرات تناولت موضوعها الرئيسي، بالإضافة إلى مشاركات شعرية وإلقاء قصائد مدح تُظهر مكانة الرسول (صلى الله عليه وسلم) في الوعي التشينغوي. واختتمت الأنشطة بتكريم 68 فائزاً في المسابقة التي نظمتها المدرسة في مجالات السيرة النبوية والحديث وعلومه والمدح، موزعين على ثلاث فئات عمرية، حيث تلقى الفائزون شهادات تقدير وجوائز مالية. حضر الندوة عدد من العلماء والشيوخ وطلاب المدرسة والمهتمين بالشؤون الدينية والثقافية.

مشاركةWhatsAppFacebookX
في نفس الموضوع