موريتانيا: دورات تُقام بواسطة متطوعين لسد نقص الفصول

Il ressort que il ressort que أبيدينا دورو كوليبالي، رئيس جمعية الشباب المصممين على التنمية، حول جزءًا من منزله الخاص إلى قاعة صف. الشباب في الحي هم من يقدمون الدروس طوعًا. كل صباح، يأتي عشرات الأطفال للتسجيل هناك.

مبادرة تثير أمل أولياء أمور التلاميذ. هنا، طاولات ومقاعد مصطفة بشكل جيد، بعض التلاميذ جالسون أمام سبورة بها درس فرنسي. نحن على بعد أيام قليلة من بدء العام الدراسي، لكن الأطفال موجودون بالفعل.

أبيدينا دورو كوليبالي هو من وضع هذه المبادرة. «قلنا إن هناك نقصًا كبيرًا في التعليم، فقررنا استقبال الأطفال لتوجيههم. عندما يُوجه الطفل، سيتجنب الإجرام والضياع الشبابي.

هناك مدرستان خاصتان موجودتان. لذا لا تستطيع هذه المدارس استيعاب جميع الأطفال لتعليمهم. بعض الأطفال يفتقرون إلى الموارد، والمدارس العامة كذلك.

أي طفل لا يملك أوراقًا لا يستطيع الالتحاق بهذه المدارس»، يوضح. أكثر من 30 % من الأطفال غير ملتحقين بالمدرسة. طوال العام الدراسي، يأتي عدد من الفتيات والفتيان من الحي للدراسة عنده.

ثيرنو علي دياو يرسل أطفاله كل يوم. «إنها مبادرة جيدة جدًا، نحييها. يجب تشجيعها ومرافقتها.

أطفالنا يدرسون هنا طوال العام. هذا مهم جدًا لنا، نحن الآباء الذين لا نملك وسائل التعليم الخاص. لا يوجد سوى مدرستين، وهذا غير كافٍ.

ومن مصلحة جميع العائلات عندما ينجح الأطفال، فالآباء هم أول من يستفيد»، يشهد أحد أولياء الأمور. أبيدينا دورو كوليبالي ومتطوعون آخرون يواصلون الدروس. كما وضعوا برنامجًا لمساعدة هؤلاء الأطفال على الالتحاق بالثانوية ومتابعة دراستهم.

في موريتانيا، أكثر من 30 % من الأطفال غير ملتحقين بالمدرسة، وفقًا لأحدث الأرقام التي نشرها الشراكة العالمية للتعليم (GPE) في يونيو 2025. هذا النقص في البنية التحتية مرتبط بعدم إتقان خريطة المدارس وسوء إدارة توزيع بناء المدارس. نقص المدارس في بعض أحياء مدينة نواكشوط ناتج عن سوء إتقان خريطة المدارس من جهة، وكذلك عن عدم أخذ التدفق الكبير للأطفال القادمين من المدارس الخاصة في الاعتبار بعد قرار الوزارة بإلغاء تدريجيًا الصفوف الأساسية في القطاع الخاص.

موريتانيا: دروس يقدمها متطوعون لسد نقص الصفوف – رفي.