La ministre de l’Éducation : la Mauritanie travaille à intégrer progressivement l’intelligence artificielle dans l’enseignement.
La ministre de l’Éducation et de la Réforme du système éducatif, Hadda Babah, a déclaré que la Mauritanie travaille à intégrer progressivement et de manière réfléchie les technologies d’intelligence artificielle dans son système éducatif, dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement et de renforcer l’équité et l’égalité.
D'après les sources officielles, la ministre de l’Éducation et de la Réforme du système éducatif, Hda Babah, a déclaré que la Mauritanie travaille à l’intégration progressive et réfléchie des technologies d’intelligence artificielle dans son système éducatif, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement, de renforcer l’équité et l’égalité des chances entre les élèves. Elle a ajouté, lors d’une intervention dans le cadre d’une rencontre ministérielle internationale sur l’intelligence artificielle et l’éducation, lundi en Italie, que la meilleure utilisation de ces technologies est celle qui contribue au développement des capacités de chaque enfant et à répondre à ses besoins éducatifs. Mint Babah a présenté l’expérience mauritanienne d’utilisation des technologies modernes pour organiser les concours nationaux, ainsi que les efforts déployés pour explorer le potentiel de leur emploi dans les examens.
La ministre a souligné l’importance de former les enseignants et de garantir que tous les élèves bénéficient des opportunités offertes par ces technologies, tout en veillant à la protection des données personnelles. Elle a affirmé que le pari principal consiste à employer l’intelligence artificielle pour bâtir une école plus équitable et de meilleure qualité, capable de développer les compétences des apprenants et de libérer leurs énergies créatives, appelant à renforcer la coopération internationale et l’échange d’expériences et d’expertises afin de tirer parti du potentiel de ces technologies dans le développement de l’éducation.