La ministre de l’Éducation : nous étudions l’ouverture de nouvelles écoles pour les communautés mauritaniennes à l’étranger.

D'après les sources officielles, elle a confirmé que le ministère travaille à diagnostiquer la situation des deux établissements et à améliorer leurs conditions d’enseignement au cours de l’année en cours et de l’année suivante, parallèlement à l’étude de la possibilité d’ouvrir de nouveaux établissements, selon les priorités et les moyens disponibles. Elle a indiqué que les demandes reçues par le ministère des Affaires étrangères de la part des communautés ont été transmises aux secteurs gouvernementaux compétents, où des commissions techniques les examinent et déterminent ce qui peut être mis en œuvre dans les meilleurs délais. En ce qui concerne la numérisation des certificats et du contenu éducatif, la ministre a déclaré que le secteur a numérisé les diplômes afin de faciliter la vérification de leur authenticité, notamment pour les Mauritaniens résidant à l’étranger, qui rencontraient des difficultés à finaliser les procédures de vérification de leurs diplômes auprès d’institutions étrangères.

Elle a expliqué que ces mesures visent à simplifier les démarches administratives liées aux études et à l’emploi, et à réduire la nécessité de correspondances directes avec le ministère pour vérifier la crédibilité des documents éducatifs. Elle a ajouté que le ministère a numérisé le contenu pédagogique à tous les niveaux, y compris les manuels scolaires et les guides pour les enseignants, et l’a mis à disposition en ligne pour en faire profiter le pays et l’étranger. Elle a souligné le travail en cours de développement d’un système numérique de gestion des ressources humaines et de suivi des établissements éducatifs, précisant que cette orientation inclut l’intégration des écoles mauritaniennes présentes à l’étranger dans ce système, ainsi que la mise à disposition de services électroniques spécifiques.

Réforme du système éducatif La ministre a présenté un aperçu des réformes qui ont marqué le secteur de l’éducation, en mentionnant la création de l’École de la République, l’adoption de la loi-cadre sur l’éducation, l’extension des établissements scolaires, le recrutement des enseignants et le développement des programmes éducatifs. Elle a indiqué que le secteur a recruté plus de 16 000 enseignants au cours des dernières années, en plus de mesures visant à améliorer les conditions de travail des enseignants, telles que la révision de certaines primes, la création de nouvelles, la mise en place d’un fonds de logement et l’instauration d’un prix d’excellence. Elle a conclu en affirmant que le développement de l’enseignement destiné aux communautés mauritaniennes à l’étranger constitue une partie intégrante de la réforme globale du système éducatif, insistant sur l’importance d’écouter les revendications des expatriés et de les associer à la définition des priorités des services éducatifs qui leur sont offerts.