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Organisation d’un colloque scientifique sur la réforme du système de formation initiale dans…

Le Centre d’études et de recherches pédagogiques, en collaboration avec la Fédération nationale des associations de parents d’élèves et d’étudiants et la municipalité de Toujounine, a organisé,...

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D'après les sources officielles, le Centre d’études et de recherches pédagogiques, en collaboration avec la Fédération nationale des associations de parents d’élèves et d’étudiants et la municipalité de Toujounine, a organisé, samedi soir, un colloque scientifique sous le thème « Réforme du système de formation initiale dans les écoles normales: réalité et perspectives ». Ce colloque s’inscrit dans le cadre des activités du programme mensuel du Centre intitulé «débats sur l’éducation en Mauritanie », à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, et vise à renforcer le débat sur la réalité de la formation initiale des enseignants et ses perspectives de développement, afin de contribuer à l’amélioration de la qualité du système éducatif. Le vice-président du Centre, M.

Ba Hamady Housseinou, a indiqué que ce colloque s’inscrit dans la volonté du Centre d’ouvrir un débat public sur les questions relatives à l’éducation en Mauritanie, soulignant l’importance de la formation initiale des enseignants, qu’il considère comme la pierre angulaire de toute réforme éducative réussie. De son côté, le conférencier, M. Mohamed Lemine Ould El Bane, a présenté un exposé sur les écoles de formation des enseignants, dans lequel il a abordé la réalité de ces établissements et les spécificités de l’Ecole normale des Instituteurs de Nouakchott, en passant en revue les défis auxquels elle est confrontée ainsi que les opportunités disponibles pour la développer et améliorer ses performances.

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