Société·

Les syndicats protestent devant le ministère de l’Éducation pour réclamer la mise en place de la représentation syndicale (vidéo).

Les informations (Nouakchott) – Le Haut Comité de Coordination Syndicale Unifié a manifesté jeudi devant le ministère de l’Éducation et de la réforme du système éducatif, réclamant la mise en œuvre des contenus de la représentation syndicale et l’amélioration des salaires des enseignants. Les manifestants ont brandi des pancartes…

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Il ressort que les Nouvelles (Nouakchott) – Le Comité de coordination syndicale unifié a manifesté aujourd’hui jeudi devant le ministère de l’Éducation et de la réforme du système éducatif, réclamant la mise en œuvre des contenus de la représentation syndicale et l’amélioration des salaires des enseignants. Les manifestants ont brandi des pancartes indiquant: « Comité de coordination syndicale unifié: hausse urgente et substantielle des salaires et des primes, afin de préserver le pouvoir d’achat et la dignité des droits légaux », « Correction du statut des enseignants assistants », et « Les conseillers pédagogiques exigent le rattachement de leur corps au Conseil des ministres, la révision de la prime des conseillers pédagogiques et des attachés administratifs, ainsi que l’adoption d’une grille salariale pour les conseillers pédagogiques ». Le coordinateur national du Comité de coordination syndicale unifié, Haroun Ould El Sabbar, a déclaré que l’objectif de cette mobilisation était de réclamer la concrétisation des contenus de la représentation syndicale annoncés, mais qui ne se sont pas encore matérialisés sur le terrain.

Il a souligné que « jusqu’à ce jour, nous cherchons toujours un cadre juridique unifié, à travers lequel nous présentons les problèmes des enseignants, les traitons, leur fixons des échéances et recherchons des solutions ». Haroun Ould El Sabbar a également exigé l’élaboration d’un programme et d’un plan visant à améliorer les salaires, augmenter les primes et accélérer la transmission des « nombreuses doléances » au ministère, dans le contexte actuel de hausse des prix et d’érosion du pouvoir d’achat des enseignants.

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