مدرسة 2 في كايédi : التعليم الابتدائي مهدد من قبل التعليم الثانوي ؟ | بقلم شريف سانغوت

Il ressort que مدرسة 2 في كاييدي: لا يجب التضحية بالمرحلة الابتدائية لصالح المرحلة الثانوية بواسطة شريف سانغوت، مستشار بلدية بلدية كاييدي، تحت ألوان AJD/MR سيدي وزير التربية الوطنية وإصلاح النظام التعليمي، سيدي المدير الإقليمي للتربية الوطنية في غورغول، أيها الآباء الكرام، أيها المعلمون الكرام، أيها سكان كاييدي، أتحدث اليوم لأعبر عن قلقي العميق بشأن مستقبل التعليم الأساسي في مدينتنا، عقب معلومات لا تزال بحاجة إلى تأكيد حول احتمال نقل مدرسة 2 في كاييدي لصالح كلية 6. إذا تأكد هذا المشروع، سيطرح سؤالًا أساسيًا: هل يمكننا الادعاء بتحسين نظامنا التعليمي وإضعاف المؤسسات التي تشكل أساس نجاح أطفالنا الدراسي؟ وفقًا للمعلومات المتوفرة لدينا، قد يتم توزيع طلاب مدرسة 2 في عدة مؤسسات بالمدينة لتفريغ المباني لصالح كلية 6. هذا الاحتمال يستدعي توضيحات واضحة من الجهات المختصة، بالإضافة إلى تشاور حقيقي مع الآباء، والمعلمين، وممثلي البلدية.

**لا يجب التضحية بمدرسة 2** التعليم الأساسي هو المرحلة الأولى في تكوين أطفالنا. في المدرسة الابتدائية يتعلمون القراءة والكتابة والحساب وتطوير المعارف الضرورية لاستمرار دراستهم. إضعاف هذا المستوى التعليمي يعني المخاطرة بفرص نجاح جيل كامل.

لماذا نفكر في نقل الطلاب بينما يمكن دراسة حلول أخرى؟ بما أن كلية 6 بُنيت داخل حرم المؤسسة، لماذا لا يتم إجراء تقييم تقني لإمكانية فصل الهيكلين بجدار مع مداخل ومساحات مناسبة، مع الالتزام بمعايير السلامة؟ قبل إحداث تغييرات جذرية في مسار الأطفال، يجب على السلطات فحص جميع الحلول الممكنة. لا ينبغي اعتبار النقل حتميًا إذا كان بالإمكان تعديل المرافق لتمكين وجود المؤسستين معًا في ظروف جيدة. **بعد مدرسة 1، هل يجب الآن التضحية بمدرسة 2؟** الوضع الحالي يثير قلقًا أكبر لأنه يذكرنا بحادثة سابقة مقلقة.

العام الماضي، تم تدمير مدرسة 1 في كاييدي لتوفير مساحة لمركز صحي للأم والطفل. من الواضح أن صحة الأمهات والأطفال أولوية كبرى وأن مدينتنا تحتاج إلى بنية صحية ملائمة. لكن هل يجب أن يتحقق تحسين الخدمات الصحية على حساب البنية التحتية التعليمية؟ لا ينبغي أن نضع المدرسة في مواجهة الصحة.

بل يجب أن نبحث عن حلول تعديل تلبي احتياجات السكان دون المساس بمستقبل تعليم أطفالنا. إذا تأكدت المعلومات المتعلقة بمدرسة 2، سيظهر سؤال مشروع: ما هو الدور الذي نخصصه للتعليم الأساسي في قرارات تعديل كاييدي؟ لا يجب أن تُجبر كاييدي على الاختيار بين صحة أطفالها وتعليمهم. كلاهما ضروري لمستقبلها.

**المرحلة الابتدائية هي أساس كل نجاح دراسي** لعدة سنوات، أثارت نتائج الامتحانات، خاصةً عند الالتحاق بالصف السادس، والبكالوريا، قلقًا في بلدنا. الصعوبات المتعلقة بتوافر المعلمين في بعض المواد، وظروف التعلم، وتطبيق الإصلاح اللغوي تستحق أيضًا اهتمامًا جادًا. في هذا السياق، يجب أن تكون الأولوية تعزيز قدرات مدارسنا الأساسية، تحسين ظروف عمل المعلمين، وضمان بيئة ملائمة لتعلم الطلاب.

توزيع الطلاب، إضعاف المؤسسات أو تقليص المساحات المدرسية دون تقييم مسبق لا يمكن أن يكون حلًا دائمًا لمشكلات النظام التعليمي. لا يتعلق الأمر بمواجهة الابتدائية للثانوية؛ فالكلية والمدرسة الأساسية متكاملتان. لكن يجب أن يصاحب تطوير المرحلة الثانوية تخطيطًا دقيقًا، حتى لا تتعارض احتياجات مؤسسة واحدة مع تشغيل أخرى.

**أدعو السلطات إلى مراجعة أولوياتها** بصفتي مستشار بلدية بلدية كاييدي، تحت ألوان AJD/MR، أطلب بكل احترام من وزير التربية الوطنية، وإدارة التربية الوطنية الإقليمية في غورغول، وجميع المسؤولين المعنيين: 1. توضيح الوضع الرسمي لمدرسة 2 والنوايا المتعلقة بنقلها المحتمل؛ 2. إعادة النظر في أي مشروع نقل قبل تنفيذه؛ 3.

دراسة إمكانية إبقاء مدرسة 2 وكلية 6 في نفس الموقع، مع فصل مادي وتعديلات مناسبة، إذا سمحت الشروط التقنية ومعايير السلامة؛ 4. فتح حوار تشاوري مع أولياء الأمور، والمعلمين، ومسؤولي المؤسسات، وممثلي البلدية؛ 5. ضمان استمرارية تعليم الأطفال والحفاظ على البنية التحتية اللازمة للتعليم الأساسي.

**مستقبل كاييدي يُبنى أيضًا في مدارسها** مدرسة 1 ومدرسة 2 ليستا مجرد مبانٍ. إنهما تمثلان أماكن للمعرفة، والتعلم، وتكوين المواطنة، والأمل للأطفال وعائلات بلديتنا. المدينة التي تطمح إلى التنمية يجب أن تحمي مدارسها، وتُحسّن مراكزها الصحية، وتخطط لبنيتها التحتية مع مراعاة احتياجات جميع سكانها.

يجب أن نتجنب أن تصبح صعوبات التخطيط سببًا لإضعاف التعليم الأساسي. يجب أن نطالب بقرارات شفافة، تشاورية، وموجهة للمصلحة العامة. لذا أدعو الجهات التعليمية، وأولياء الأمور، والمعلمين، والمسؤولين، وجميع النوايا الحسنة في كاييدي: لنتحد لحماية بنينا التحتية المدرسية والدفاع عن حق أطفالنا في تعليم ذي جودة.

لا يمكن إصلاح نظام تعليمي بإضعاف أسسه. لا يمكن إعداد المستقبل بتفكيك الحاضر. ولا يمكن بناء مدينة مستدامة بمواجهة المدرسة للصحة.

يجب الحفاظ على مدرسة 2 في كاييدي، وإعادة تعديلها إذا لزم الأمر، وتزويدها بالوسائل الضرورية لمهمتها. مستقبل التعليم الثانوي يُبنى أيضًا في فصول المرحلة الابتدائية. لنحافظ على مدارسنا.

لنحمي مستقبل أطفالنا. — صُنع في سان أنطونيو، تكساس، 19 أكتوبر 2026 شريف سانغوت مستشار بلدية بلدية كاييدي تحت ألوان AJD/MR موريتانيا – ولاية غورغول